Статья посвящена изучению текста художественной литературы с позиций когнитивной лингвистики. Показано, как формируется аксиологическая направленность в рассказах А. П. Чехова на примере концептов СМИРЕНИЕ и СМИРЕННОМУДРИЕ. Представлены лексические и фразеологические способы репрезентации концептов, благодаря чему создаётся пародийный текст.