Организационно-педагогические условия как факторы качества обучения русскому языку в билингвальных сельских школах

Иванова, Алена Васильевна

Организационно-педагогические условия как факторы качества обучения русскому языку в билингвальных сельских школах

Дата публикации: 2022

Дата публикации в реестре: 2022-10-06T22:37:14Z

Аннотация:

Представлены организационно-педагогические условия в качестве факторов, содействующих качественному обучению русскому языку в сельских образовательных организациях, ведущих образовательную деятельность на родном языке. Сформулированы методические рекомендации для участников образовательных отношений по созданию комплекса мер, обеспечивающих повышение качества обучения и нацеленных на формирование сбалансированного двуязычия у детей в условиях ограниченной речевой среды билингвальных сельских школ.

Ключевые слова:
качество обучения, билингвальное образование, сельские школы

Тип: статьи в журналах

Источник: Вестник Томского государственного университета. 2022. № 474. С. 13-21