Полифункциональный подход к оказанию психолого-педагогической помощи семье ребенка первых лет жизни с ограниченными возможностями здоровья - «Национальный агрегатор открытых репозиториев российских университетов» (НОРА)

Материалов:
1 005 012

Репозиториев:
30

Авторов:
761 409

расширенный поиск

Полифункциональный подход к оказанию психолого-педагогической помощи семье ребенка первых лет жизни с ограниченными возможностями здоровья

Югова, О. В., Yugova, O. V.

Дата публикации: 2022

Дата публикации в реестре: 2022-10-06T23:08:50Z

Аннотация:

В статье рассматривается модель полифункциональной психолого-педагогической помощи семье ребенка с ОВЗ на ранних возрастных этапах.

Ключевые слова:
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ, ПСИХОЛОГИЯ, ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, РАННИЙ ВОЗРАСТ, ГОДОВАЛЫЕ ДЕТИ, ДВУХЛЕТНИЕ ДЕТИ, МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, ОВЗ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, РОДИТЕЛИ, ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ПОЛИФУНКЦИОНАЛЬНОСТЬ, РАННЯЯ ПОМОЩЬ, РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ, МОДЕЛИ СОПРОВОЖДЕНИЯ, СЕМЬИ ДЕТЕЙ С ОВЗ, ПОЛИФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ ПОДХОД, МОДЕЛИ ПОМОЩИ, ФОРМЫ РАБОТЫ, PSYCHO-PEDAGOGICAL ASSISTANCE, PSYCHO-PEDAGOGICAL SUPPORT, FAMILY SUPPORT, POLYFUNCTIONALITY, FAMILY EDUCATION, CHILD-PARENT RELATIONS, SEND, CHILDREN WITH DISABILITIES

Тип: Article

Связанные документы (рекомендация CORE)