В статье анализируется роль различных уровней текстовой структуры в передаче этно-культурной специфики художественного сообщения. Вводится и рассматривается термин «дефисная культура», связанный с наличием двойной идентичности американского этноса, и анализируется отражение этого феномена в языковом сознании.
