Дата публикации в реестре: 2024-10-01T18:05:56Z

Аннотация:

Статья посвящена структуре и принципам организации вводно-фонетического курса по русскому языку как иностранному, разработанному в системе смешанного обучения, то есть взаимосвязанного самостоятельного и аудиторного обучения. Все теоретико-методологические положения исследования реализованы в виде готового электронного продукта, используемого в практике обучения начинающих иностранцев русскому языку на подготовительном факультете Российского университета дружбы народов.

Тип: Article

Источник: Довузовский этап обучения в России и мире: язык, адаптация, социум, специальность