Локализация как доминирующий фактор развития национальных систем образования отечественная система
образования неизбежно подвергнется трансформации, но в рамках локализации по
Академическая мобильность как фактор повышения мотивации к изучению иностранных языковВ статье рассматривается академическая мобильность как часть интернационализации
образования и
Языковая политика и языковая реальность интернационализации университетского сообществаВ статье определяются факторы, характеризующие политику интернационализации высшего
образования Образование и белорусская интеллектуальная традиция культуры. Цели философкого
образования формулируются в
контексте синергийных процессов
Международная академическая мобильность: мотивация и проблемы адаптации молодых ученых из России и Европы европейских студентов и ученых. Политики интернационализации высшего
образования, которые реализуют страны ЕС
Межкультурная коммуникация в контексте преподавания философских дисциплин в современном университете образования. Подчеркивается значимость коммуникативных возможностей философского знания для сближения
Брекзит и студенческая иммиграция в Соединенное Королевство: точки роста и разлома студентов из стран ЕС и какие новые возможности он представляет для системы высшего
образования О роли «гибких» навыков в процессе адаптации иностранных студентов университета интернационализации высшего
образования. В числе факторов повышения эффективности адаптации рассматривается развитие у