По вашему запросу найдено документов: 90571
Страница 14 из 9058
Организационно-педагогические условия развития познавательной деятельности детей старшего дошкольного возраста с использованием метода проектовОрганизационно-педагогические условия развития познавательной деятельности детей старшего
Способы формирования коммуникативных навыков для обеспечения социально-культурной деятельности обучающихсяСпособы формирования коммуникативных навыков для обеспечения социально-культурной деятельности
АКАДЕМИЧЕСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ: ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ КОМПЕТЕНЦИЙ информационной и читательской компетенциям; в частности утвержда-
ется, что высокая читательская культура
РОЛЬ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ПРИВЛЕЧЕНИЮ МОЛОДОГО ПОКОЛЕНИЯ К ЧТЕНИЮ, посредством внеурочной деятельности.
Формирование читательской грамотности у учащихся I ступени общего среднего образованияВ статье рассматривается система работы с приемами смыслового чтения для формирования читательской
Приемы и способы формирования читательской грамотности учащихся особенности заданий, направленных на формирование, развитие и проверку читательской грамотности учащихся.
Методы и приемы формирования читательской грамотности младших школьников посредством смыслового чтения методы и приемы, способствующие формированию читательской грамотности младших школьников.
ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ КАК ВЕДУЩЕГО КОМПОНЕНТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОГРЕССА И СОЦИАЛИЗАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ КАК ВЕДУЩЕГО КОМПОНЕНТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
Методические рекомендации «Формирование читательской грамотности учащихся основной школы»Методические рекомендации «Формирование читательской грамотности учащихся основной школы»
Авторская программа читательской рецепции: история отсроченной рифмы (Т.С.Элиот – М.Йогансен – Я.Сатуновский – Г.Сапгир)Авторская программа читательской рецепции: история отсроченной рифмы (Т.С.Элиот – М.Йогансен – Я
Страница 14 из 9058
Фасеты
Партнеры
Индексация
