ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СЛАВЯНСКИХ МИФОВ В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ иностранному. В данной работе изучается
воспитательный и обучающий
потенциал славянских мифов в качестве
Смысловой потенциал концепта как единицы культурного знанияСмысловой
потенциал концепта как единицы культурного знания
Образовательная функция художественной культурыЖуковский, Владимир Ильич,
Тарасова, Мария Владимировна,
Смолина, Майя Гавриловна,
Миркес, Мария Моисеевна,
Кистова, Анастасия Викторовна,
Пименова, Наталья Николаевна,
Бахова, Наталья Александровна культуры – произведений изобразительного
искусства, в котором выделяют несколько этапов. Отправной точкой