По вашему запросу найдено документов: 7270
Страница 6 из 727
Формирование мотивационно-ценностного отношения учащихся к предмету "Музыка" в условиях общеобразовательной школыВ данной статье автор - учитель музыки с многолетним педагогическим стажем - знакомит читателей с
Технология эмоционального развития будущих учителей начальных классов средствами музыкиТехнология эмоционального развития будущих учителей начальных классов средствами музыки
ПРИНЦИПЫ ГРАЖДАНСКОГО ВОСПИТАНИЯ ПОДРОСТКОВ НА УРОКАХ МУЗЫКИ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕПРИНЦИПЫ ГРАЖДАНСКОГО ВОСПИТАНИЯ ПОДРОСТКОВ НА УРОКАХ МУЗЫКИ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Истина в музыкально-эстетической сфереВ философской мысли, начиная с древности, абсолютной истиной музыки в онтогенезе выступает
Экспликация функциональности музыки музыки. Представлена ее эмоционально-чувственная и образовательная значимость. Осуществлена
Урок мираУрок мира
ИСТОРИЯ И ПРИНЦИПЫ ФИЛОСОФИИ МУЗЫКИ:
ОТ СЛОВА К МУЗЫКЕ И ОТ МУЗЫКИ К СЛОВУ
// Ученые записки КФУ. Гуманитарные науки 2012 N1Онтологическое единство философии, математики и музыки есть основа классической музыки
ПРИМЕНЕНИЕ МУЗЫКАЛЬНО-КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
НА УРОКАХ МУЗЫКИ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕПРИМЕНЕНИЕ МУЗЫКАЛЬНО-КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
НА УРОКАХ МУЗЫКИ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Музыкальные горизонты: философские исследования музыки в Беларуси и Российской Федерации влияние различных философских школ и культурных контекстов на понимание музыки как эстетического
Социализация личности младшего школьника в процессе освоения художественной культуры на уроках изобразительного искусства и во внеурочной деятельности школе проходит на уроках изобразительного искусства, музыки, литературы и во внеурочной деятельности.
Страница 6 из 727
Фасеты
Партнеры
Индексация
