Профессиональная историография в ситуации постмодерна и социально-гуманитарное образованиеПрофессиональная историография в ситуации постмодерна и
социально-гуманитарное образование
Проблема научности социально-исторического знания в философских воззрениях Николая СтраховаПроблема научности
социально-исторического знания в философских воззрениях Николая Страхова
Концепция миросистемного анализа в контексте постнеклассической науки. Указывается, что ключевые в его концепции проблемы
социально исторической динамики рассматриваются с позиций
О культуре образования и его предметном, метапредметном и метапознавательном уровнях, наряду с естествознанием и
социально-гуманитарным познанием, род познания, представляющий собой сферу