Оценка студентами педагогического университета собственной подготовки к разрешению конфликтов. Исследователи приходят к выводу, что будущие
педагоги нуждаются в целенаправленной конфликтологической
Компетентность в сфере медиа-технологий, проектирование дидактического оснащения образовательного процесса определены практические навыки создания собственных медиа-текстов, которыми должны владеть
педагоги. Также в