Сетевое и реальное пространство и время: переживание гармонии и кризисаМарцинковская Татьяна Давыдовна.
Сетевое и реальное
пространство и время: переживание
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ УЧЕНИКА ПРИ ОБУЧЕНИИ ФИЗИКЕИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ УЧЕНИКА ПРИ ОБУЧЕНИИ ФИЗИКЕ
ВЛИЯНИЕ ИЗУЧЕНИЯ ЯЗЫКОВ НА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИВЛИЯНИЕ ИЗУЧЕНИЯ ЯЗЫКОВ НА
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ
Влияние основных видов деятельности младших школьников на их интеллектуальное развитие интеллектуальное развитие. Каждый из основных видов деятельности имеет свои особенности в младшем школьном возрасте
Город как "топос"В статье
пространство города исследуется как сложное многоструктурное образование, включающее в
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ В МЕХАТРОННЫХ СИСТЕМАХИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ В МЕХАТРОННЫХ СИСТЕМАХ