Педагогическая поддержка ребенка в процессе развития логико-математических представленийПедагогическая поддержка ребенка в процессе развития
логико-математических представлений
Философско-методологическая рефлексия донаучного знания как "прелюдии" науки понимания и систематизации
логико- методологических определений донаучного и вненаучного знания как
Vignette method in sociological research: Methodological principles and techniques данного метода: качественная и количественная. В работе подчеркивается перспективность применения
логико Социальное: истоки, структурные профили, современные вызовы, телеологический,
эпистемологический и аксиологический аспекты мира социального. На основе соответствующих
Эпистемологический статус экспертного знания в когнитивном пространстве информационного обществаЭпистемологический статус экспертного знания в когнитивном пространстве информационного общества