Формирование интеллектуальных умений у детей среднего дошкольного возраста умений у детей
среднего дошкольного
возраста. Работа имеет практическую значимость.
Профилактика нарушений социальной интеграции одаренных детей детей. Основной акцент автором делается на рассмотрении понятия
одаренные дети и их личностные
Ценностно-смысловые аспекты профессиональной деятельности учителя в работе в одаренными детьми, является одной из приоритетных задач современного государства и общества, так как талантливые,
одаренные Особенности коммуникации одаренных подростков рассматривается понятие одаренности и коммуникативные особенности переходного
возраста у одаренных подростков
Организация подвижных игр детей среднего дошкольного возраста дошкольного
возраста в психолого-педагогической литературе; провел диагностику физического состояния детей на