Предметно-языковая интеграция как форма билингвального обученияПредметно-языковая интеграция как форма билингвального обучения
Языковое сознание студентов в условиях учебной поликультурной мультилингвальной средыЯзыковое сознание студентов в условиях учебной поликультурной мультилингвальной среды
Компьютерное обучение испанскому языку на начальном этапе профессионального языкового образованияКомпьютерное
обучение испанскому языку на начальном этапе профессионального языкового образования
ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИИ БИЛИНГВАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ CLIL В ОБРА-ЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ РОССИЙСКОГО ВУЗА интегрированного
предметно-языкового обучения на английском языке, реализуе-мого в Казанском федеральном