Коррекция нарушений речи у детей дошкольного возраста с псевдобульбарной дизартрией средствами игротерапии эффективность содержания логопедической работы по коррекции
фонетико-фонематических нарушений речи у детей
Подготовка к обучению грамоте старших дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи и дизартрией дошкольников с
фонетико-фонематическим недоразвитием речи и дизартрией. Рассмотрено теоретическое обоснование