По вашему запросу найдено документов: 65808
Страница 2 из 6581
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ДИСЦИПЛИНЫ "ТЕОРИЯ ВЕРОЯТНОСТИ И МАТЕМАТИЧЕСКАЯ СТАТИСТИКА" вероятности и математическая статистика" в контексте повышения математической компетентности будущих
Математика для направления Экономика, специальностей Социология,Управление персоналом. Часть 1 Дискретная математика и математическая логикаМатематика для направления Экономика, специальностей Социология,Управление персоналом. Часть 1
Математика для направления Экономика, специальностей Социология, Управление персоналом. Часть 1. Дискретная математика и математическая логика.Математика для направления Экономика, специальностей Социология, Управление персоналом. Часть 1
Математика для направлений Менеджмент, Экономика (вечернее отделение) и специальностей Психология, Управление персоналом. Часть 3. Теория вероятностей и математическая статистика.Математика для направлений Менеджмент, Экономика (вечернее отделение) и специальностей Психология
Математика для направлений Менеджмент, Экономика (вечернее отделение) и специальностей Психология, Управление персоналом. Часть 3. Теория вероятностей и математическая статистика.Математика для направлений Менеджмент, Экономика (вечернее отделение) и специальностей Психология
Компактная математическая модель экономического и демографического развития Мир-Системы (1–1973 гг.)Компактная математическая модель экономического и демографического развития Мир-Системы (1–1973 гг.)
Управление производственной программой предприятия в изменяющихся экономических условияхэкономика предприятий
ECONOMÉTRIEматематическая модель
Сопоставительный анализ отечественных и зарубежных методик оценки потенциального банкротства на основе отчетности, сформированной по МСФО и РСБУматематическая экономика
Менеджмент в экономических системах предприятий по реализации мебелиРассмотрены условные функции повышения эффективности торговли мебелью, предложена экономико-математическая
Страница 2 из 6581
Фасеты
Партнеры
Индексация
