По вашему запросу найдено документов: 148876
Страница 2 из 14888
Региональная модель непрерывного профессионального образованияРегиональная модель непрерывного профессионального образования
Принципы кластерного подхода в системе высшего образования высшего образования Республики Беларусь. Рассмотрены принципы формирования образовательных кластеров как
THE KEY PRINCIPLES OF THE CONCEPT OF DEVELOPMENT OF CONTINUOUS EDUCATION IN THE CONTEXT OF REQUIREMENTS OF INNOVATIVE ECONOMYВ статье описаны принципы Концепции развития непрерывного образования при подготовке будущего
Университет как центр непрерывного образования педагогов: основные предпосылки и условия развитияПоказана роль университета в социальном и гуманитарном развитии системы непрерывного образования
Дополнительное образование в сфере культуры: принципы построения содержанияДополнительное образование в сфере культуры: принципы построения содержания
CONCEPT OF STIMULATING CONTINUING EDUCATION IN THE FIELD OF ECONOMICS: BASIC PRINCIPLESВ статье излагается и обосновывается авторская Концепция стимулирования непрерывного образования в
Основные принципы перспективного развития обучения и учебного процессаОсновные принципы перспективного развития обучения и учебного процесса
Современные социально-педагогические технологии: универсальные принципы разработки и внедрения на разных уровнях образованияСовременные социально-педагогические технологии: универсальные принципы разработки и внедрения на
Система непрерывного правового образования в современной РоссииВКР представляет собой рассмотрение систему непрерывного правового образования в современной России.
Организация самостоятельной работы студентов в системе непрерывного образования «Школа – университет» работе обозначаются цели, формы самостоятельной работы, принципы ее правильной организации.
Страница 2 из 14888
Фасеты
Партнеры
Индексация
