Формирование личностных "духовно-нравственных" качеств в курсе "Право"В ВКР рассматривается вопрос формирования духовно-
нравственных качеств у учащихся старшего
Теоретическое обоснование модели воспитания духовно-нравственных качеств личности в системе подготовки ММАЦель исследования – научно обосновать структурно- функциональную модель процесса воспитания духовно-
нравственных Духовно-нравственные аспекты психологического здоровья личности профессионально важных
качеств является содействие в формировании духовно-
нравственных качеств личности и
Воспитание нравственных качеств у детей старшего дошкольного возраста в изобразительной деятельности воспитании
нравственных качеств детей старшего дошкольного возраста. Работа имеет практическую значимость