По вашему запросу найдено документов: 60940
Страница 30 из 6094
Формирование грамматических навыков - важный компонент обучения иностранному языку совершенствования грамматических навыков всех видов речевой деятельности. Функциональный подход рассматривает
Формирование навыков самообразовательной деятельности студентов через использование информационных технологий на занятиях иностранного языкаВ статье рассмотрены вопросы формирования навыков самообразовательной деятельности студентов через
Формирование навыков выразительности устной речи у обучающихся с легкой степенью умственной отсталости (интеллектуальными нарушениями) на уроках чтения устной речи и формирование навыков выразительности чтения у обучающихся с умственной отсталостью на
Аналитическое чтение и академическое письмо : учебно-методический комплекс : [для студентов вузов по направлению подготовки 46.04.03 - Антропология и этнология] формирование навыков работы с теоретическими текстами. Он нацелен на отработку методик, которые позволяют
Two-node network model with unlimited queues for performance characteristics estimation and optimization of voice self-service portals расчета и оптимизации телефонных речевых порталов самообслуживания на базе компьютерного распознавания
Развитие навыков трудовой деятельности у мальчиков старшего дошкольного возрастаРазвитие навыков трудовой деятельности у мальчиков старшего дошкольного возраста
Формирование навыков звукового анализа у младших школьников с дизартрией на уроках русского языка исследования: состояние навыков звукового анализа у младших школьников с дизартрией и их формирование. Предмет
Формирование коммуникативных навыков дошкольников в сюжетно-ролевой игреВ работе автор раскрывает понятие коммуникативных навыков, перечисляются различные концепции ученых
Формирование коммуникативных навыков у обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) во внеурочной деятельности и имеют ряд существенных особенностей.Низкий уровень развития коммуникативных навыков обучающихся
Формирование коммуникативных навыков у обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) во внеурочной деятельности и имеют ряд существенных особенностей.Низкий уровень развития коммуникативных навыков обучающихся
Страница 30 из 6094
Фасеты
Партнеры
Индексация
