Автоматизация процесса обученияКачество образования напрямую зависит от методики
обучения и объективной оценки умений и
Мониторинг качества обучения с использованием модульно-рейтинговой системыНа примере дисциплины “Технические средства
обучения и методика их применения” в статье
Информационно-структурная организация процесса обучения-структурных моделей и
электронных средств
обучения [1]. Разработке и использованию вышеприведенных моделей
Психологические особенности участников ледяного марафона с разным стажем моржеванияSergey, A. Petrov,
Tatyana, A. Fisher,
Tatyana, А. Malyarchuk,
Evgueniy, L. Dotsenko,
Фишер, Татьяна Александровна,
Малярчук, Татьяна Александровна,
Петров, Сергей Анатольевич,
Доценко, Евгений Леонидович неуспешность заплывов с высокими физическими, температурными и психическими нагрузками в условиях зимнего
Классификация технологий обученияСуществует большое количество критериев для классификации технологий
обучения.
Блочно-модульная технология обучения: направления совершенствованияВ настоящей статье рассматривается блочно-модульная технология
обучения, направления ее
Эргономическое обеспечение электронных средств обучения в спортеВ работе приводятся результаты юзабилити-тестирования электронного средства
обучения для подготовки
Модульный подход как основа персонализации обученияВ тезисах представлен вариант реализации эффективного использования персонализированного
обучения