Формирование повествовательного монолога у детей старшего дошкольного возраста с общим нарушением речи особенностей развития
монологической повествовательной
речи у старших дошкольников с ОНР. Раскрывается методика
Развитие связной монологической речи у детей старшего дошкольного возраста при обучении пересказуВ данной работе раскрыты методические основы развития
связной монологической речи и описан комплекс
Особенности овладения связной речью детьми среднего дошкольного возраста : теоретический анализ дошкольного возраста
связной речи. Проанализированы психологические основы раз-вития
связной речи дошкольников