По вашему запросу найдено документов: 5028
Страница 4 из 503
Языковые механизмы создания пространственно-временного континуума в романе М. Булгакова "Мастер и Маргарита"Исследование континуальности пространства и времени в романе "Мастер и Маргарита"
Языковые механизмы создания пространственно-временного континуума в романе М. Булгакова "Мастер и Маргарита"Исследование континуальности пространства и времени в романе "Мастер и Маргарита"
Дискурсивные средства репрезентации речевого портрета персонажа в романе М.А. Булгакова "Мастер и Маргарита" портрета персонажа в романе М.А. Булгакова "Мастер и Маргарита". При этом данные средства рассматриваются
Мастер-класс как способ профессиональной самореализации преподавателя высшей школыИзложена процедура проведения мастер-класса. Представлены критерии и показатели оценки деятельности
Лингвокультуремы в концептосфере романа М. Булгакова "Мастер и Маргарита" на русском, английском, испанском, французском и эсперанто языках-доминанты "советский быт", репрезентированного в романе М. Булгакова "Мастер и Маргарита", перекодированного к
Особенности применения традиционного золотного шитья на мастер-классах в современной трактовке при создании современных украшений и аксессуаров на мастер-классах.
Нарративная стратегия романа "Мастер и Маргарита"Тюпа Валерий Игоревич.
Нарративная стратегия романа "Мастер и Маргарита" [Электронный ресурс
Нарративная стратегия романа "Мастер и Маргарита" [Электронный ресурс
Методическая разработка мастер класса по опыту использования интерактивной доски и программного обеспечения rm easiteach на уроках английского языка как средств развития коммуникативных компетенций учащихсяМетодическая разработка мастер класса по опыту использования интерактивной доски и программного
Веб-приложение «Dance events»Целью данного проекта является создание системы для просмотра расписания мастер-классов и
Мастер новых методикМастер новых методик
Страница 4 из 503
Фасеты
Партнеры
Индексация
