Целесообразность использования стрессового интервью в прогнозировании поведения индивидов в организации стрессового интервью как инструмента прогнозирования поведения индивидов:
профессиональное обучение технологии
Электоральное поведение студенческой молодежи современной России (на примере г. Екатеринбурга и Краснотурьинска) студенческой молодежи, получающей среднее
профессиональное образование, которая проживает в мегаполисе и городе
Влияние ролевой идентичности учащихся на мотивацию обучения профессиональное самоопределение кадет можно рассматривать сквозь призму соотнесения личности, включающей