Моделирование процесса изучения учебного материала на основе дидактического фракталаМоделирование процесса изучения
учебного материала на основе дидактического фрактала
Индивидуализация обучения в процессе проблемного изучения учебного материалаИндивидуализация обучения в процессе проблемного изучения
учебного материала Схема как форма представления учебного материала в вузеСхема как форма представления
учебного материала в вузе
Программно-целевой подход к отбору учебного материала по дисциплинамПрограммно-целевой подход к отбору
учебного материала по дисциплинам
Психологические аспекты методов и средств обучения в вузе учебного материала. Излагаются психологические аспекты речи преподавателя, структуры текста, наглядности, а
Разбиение учебного материала на дидактические единицыВ данной статье мы рассмотрим принципы и методы разбиения
учебного материала на дидактические