Развитие художественно-эстетических потребностей студентов университета человека к действительности, выделяются функции искусства в
духовно-нравственном развитии социума
Взаимодействие основных социальных институтов в духовно-нравственном воспитании школьников предшествующий исторический период. Обосновано положение о том, что восстановление и
развитие духовно Художественно-эстетическое развитие детей: теория и методикаХудожественно-эстетическое
развитие детей: теория и методика
Художественно-эстетическое развитие детей: теория и методикаХудожественно-эстетическое
развитие детей: теория и методика
Физическая культура и спорт как аспект духовно-нравственного развития личности духовных ценностей у современного поколения. Здесь необходимо обратить внимание на
развитие и ценность
Православная педагогика как система духовно-нравственного становления личности развитие желательно рассматривать с точки зрения формирования в общественной системе нового социального
Духовно-нравственное воспитание в высшей школе: история и современность образовательных технологий, направленных на
развитие духовно-нравственного воспитания во время обучения той или