Осмысленность как психологическая характеристика произвольности младших школьников сознательно управлять интеллектуальным действием. Выделены
группы учеников с разным уровнем осознанности
Знание психологии в профессиональной деятельности преподавателя. Понимание особенностей той или иной студенческой
группы позволяет адаптировать используемые методики
Психологические основы разработки коммуникативно-интеллектуальных задач для подростков используемых ими коммуникативных стратегий в возрастном диапазоне от 11 до 14 лет. Автором выделено три
группы К вопросу определения лидеров группы в социальной психологииК вопросу определения лидеров
группы в социальной психологии