Материалов:
1 005 012

Репозиториев:
30

Авторов:
761 409

По вашему запросу найдено документов: 66959

Страница 9 из 6696

Социально-психологические факторы и условия, детерминирующие процесс речевого развития соматически больных детей дошкольного возраста: (на примере часто болеющих детей и детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата): Автореф. дис... канд. психол. наук: Спец.19.00.13: 19.00.04 больных детей дошкольного возраста: (на примере часто болеющих детей и детей с нарушениями опорно-двигательного

Совершенствование мотивационной готовности к школьному обучению у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата нарушениями опорно-двигательного аппарата. Предложен комплекс диагностических методик по выявлению

Тренажер для реабилитации лиц с нарушением опорно-двигательного аппаратаТренажер для реабилитации лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата

Компенсация изменений физического развития и опорно-двигательного аппарата у лиц молодого возрастаКомпенсация изменений физического развития и опорно-двигательного аппарата у лиц молодого возраста

Оценка функциональных нарушений опорно-двигательного аппарата у студентов специальных медицинских группПредставлены результаты исследования функциональных нарушений опорно-двигательного аппарата у

Социально-педагогическая реабилитация детей с нарушением опорно-двигательного аппаратаСоциально-педагогическая реабилитация детей с нарушением опорно-двигательного аппарата

Особенности родительского отношения к соматически больным детям старшего дошкольного возраста: (на примере часто болеющих детей и детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата): Автореф. дис.... канд. психол. наук: Спец.19.00.13: Спец.19.00.04 примере часто болеющих детей и детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата): Автореф. дис.... канд

On the Problem of the Functional State of the Locomotor System: Children and Adolescents» приобретённых нарушений опорно-двигательного аппарата. На основании анализа осанкометрических исследований

Формирование коммуникативных навыков у младших школьников с нарушениями опорно-двигательного аппарата посредством сказкотерапии «нарушение опорно-двигательного аппарата». В выводе по ней подводятся итоги по изучению теоретического

Обоснование модели измерений параметров осанки человека для обеспечения достоверной оценки неопределенности результата функциональных нарушений опорно-двигательного аппарата у детей 5–6 лет с учетом пространственной организации их

Страница 9 из 6696