Материалов:
1 005 012

Репозиториев:
30

Авторов:
761 409

По вашему запросу найдено документов: 831274

Страница 1 из 83128

Формы социально-бытовой реабилитации детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью, воспитывающихся в условиях детского дома
Зак, Г. Г.
Данная статья посвящена актуальным вопросам социальной реабилитации детей с умеренной и тяжелой
Особенности невербальных средств коммуникации у детей 7-10 лет с умеренной и тяжелой умственной отсталостью
Кудинова, Ю. П.
Особенности невербальных средств коммуникации у детей 7-10 лет с умеренной и тяжелой умственной
Реабилитация обучающихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью посредством совершенствования у них навыков самообслуживания в условиях детского дома
Бурмистрова, Е. Ю.
умеренной и тяжелой умственной отсталостью. В соответствии с общим замыслом и логикой построения
Рекомендации к проведению логопедических занятий с детьми с умеренной и тяжелой умственной отсталостью с использованием компьютерного тренажера
Разказчикова, И. С., Мамаева, А. В.
Рекомендации к проведению логопедических занятий с детьми с умеренной и тяжелой умственной
Создание условий развития коммуникативных умений у обучающихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью в процессе педагогического сопровождения их образования
Ганьжина, С. В.
«коммуникативные умения», характеристика обучающихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью, особые
Коррекция нарушений развития мелкой моторики у обучающихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью на уровне начального образования
Ганьжина, С. В.
-развивающей программы по развитию мелкой моторики у обучающихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью младшего
Социальная адаптация учащихся класса "Особый ребенок" с умеренной и тяжелой умственной отсталостью - одно из основных направлений работы учителя-логопеда
Камаева, А. П.
Социальная адаптация учащихся класса "Особый ребенок" с умеренной и тяжелой умственной отсталостью
Методика обследования социально-бытовых навыков у детей младшего дошкольного возраста с умеренной и тяжелой умственной отсталостью
Зак, Г. Г., Нугаева, О. Г., Шульженко, Н. В.
возраста умеренной и тяжелой умственной отсталостью. Представлены уровни сформированности социально
Разработка и апробация специальной индивидуальной программы развития ребенка в условиях педагогического сопровождения его образования на дому
Мелкомукова, О. В.
программы развития для обучающегося с умеренной и тяжелой умственной отсталостью (интеллектуальными
Формирование предметно-практических действий у младших школьников с умеренной и тяжёлой умственной отсталостью посредством дидактических игр
Непарко, Р. Е.
формирования предметно-практических действий у младших школьников с умеренной и тяжёлой умственной отсталостью

Страница 1 из 83128

Фасеты

Партнеры

КФУ
ТГУ
Elpub
СФУ
Webpublishers

Индексация

BASE
WorldCat
OpenAIRE
EDS
core