Методика обследования социально-бытовых навыков у детей младшего дошкольного возраста с умеренной и тяжелой умственной отсталостью

Зак, Г. Г.; Нугаева, О. Г.; Шульженко, Н. В.

Методика обследования социально-бытовых навыков у детей младшего дошкольного возраста с умеренной и тяжелой умственной отсталостью

Зак, Г. Г., Нугаева, О. Г., Шульженко, Н. В.

Дата публикации: 2014

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:42:02Z

Аннотация:

В статье описана методика обследования социально-бытовых навыков у детей младшего дошкольного возраста умеренной и тяжелой умственной отсталостью. Представлены уровни сформированности социально-бытовых навыков и их характеристика.

Ключевые слова:
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДОШКОЛЬНИКИ, ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА, СОЦИАЛЬНО-БЫТОВЫЕ НАВЫКИ, УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ, УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ, МЕТОДЫ ОБСЛЕДОВАНИЯ

Тип: Article