Типология трудностей обучения иностранному языку учащихся средней общеобразовательной школыВ статье рассматривается
классификация трудностей обучения иностранному языку учащихся средней
Обучение иноязычному межличностному общению с учетом культуроведческих трудностей предлагает различные методические приемы для преодоления культуроведческих
трудностей в процессе
обучения.
Методика использования опор для обучения монологической речи процессе
обучения монологу. Рассматриваются факторы, которые влияют на возникновение таких
трудностей.
КЛАССИФИКАЦИЯ ТРУДНОСТЕЙ В ИЗУЧЕНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА В ЯЗЫКОВОЙ СРЕДЕКЛАССИФИКАЦИЯ ТРУДНОСТЕЙ В ИЗУЧЕНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА В ЯЗЫКОВОЙ СРЕДЕ
SPECIAL EXERCISES FOR TEACHING ARABIC-RUSSIAN TRANSLATIONСтатья посвящена методическим проблемам
обучения арабско-русскому переводу. В ней рассматривается
Классификация акустических данных на основе алгоритмов машинного обученияКлассификация акустических данных на основе алгоритмов машинного
обучения Трудности освоения образовательных программ студентами гуманитарных направлений в условиях онлайн-обучения направлений в условиях онлайн-
обучения. В работе проведена
классификация проблем онлайн-
обучения, в результате
Подходы к классификации технологий обученияПодходы к классификации технологий
обучения