По вашему запросу найдено документов: 265657
Страница 1 из 26566
Формирование психофизиологической готовности к обучению грамоте детей дошкольного возраста с задержкой психического развития содержание понятия «готовность к обучению грамоте», рассматривается психолого-педагогическая характеристика
Подготовка к обучению грамоте дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи с легкой степенью дизартрии понятие «готовность к обучению грамоте», раскрыта психолого-педагогическая характеристика детей с
Подготовка к обучению грамоте дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня и дизартрией результатов. Выявлялся уровень готовности дошкольников к обучению грамоте. В третьей главе излагается
Подготовка к обучению грамоте дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи и легкой степени дизартрии представлен теоретический анализ литературы по проблеме изучения подготовки к обучению грамоте детей с
Формирование психологической готовности к обучению грамоте у старших дошкольников с ЗПРПсихологическая готовность к обучению грамоте у старших дошкольников с задержкой психического
Подготовка к обучению грамоте старших дошкольников с дизартрией во взаимодействии учителя-логопеда и родителей: описана психолого-педагогическая и речевая готовность к обучению грамоте старших дошкольников с
Подготовка к обучению грамоте дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи и легкой степенью псевдобульбарной дизартрии представлен анализ теоретической литературы. Раскрывается понятие готовности к обучению грамоте, изучены
Формирование фонетико-фонематической стороны речи у обучающихся с псевдобульбарной дизартрией на занятиях по подготовке к обучению грамоте обучающихся с псевдобульбарной дизартрией на занятиях по подготовке к обучению грамоте, позволяет нам сделать
Формирование фонетико-фонематической стороны речи у обучающихся с псевдобульбарной дизартрией на занятиях по подготовке к обучению грамоте обучающихся с псевдобульбарной дизартрией на занятиях по подготовке к обучению грамоте, позволяет нам сделать
Подготовка к обучению грамоте обучающихся с нарушением интеллектуального развития (умственной отсталостью) в условиях малокомплектного классаВ работе исследовалась готовность обучающихся с умственной отсталостью к обучению грамоте. Данное
Страница 1 из 26566
Фасеты
Партнеры
Индексация
