THE STUDY OF RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE: DISCUSSIONS ABOUT ETHNIC ORIENTED METHODOLOGY этноори-ентированную методику
преподавания русского языка и делает вывод о необходимости более взвешенного
National language focus learning russian as a foreign language (Pre-university stage of training) языку на довузовском этапе посредством использования
национально ориентированной методики обучения РКИ
Формирование культурологической компетенции у учащихся 5-7 классов на уроках русского языка 5-7 классов на уроках
русского языка, лексических и фразеологических единиц номинативной системы
RUSSIAN LANGUAGE MANUAL FOR FOREIGN STUDENTS OF MEDICAL FACULTY (I CERTIFICATE TRFL LEVEL)В статье рассматриваются основные принципы создания
национально-ориентированного учебника для
National-Oriented Advertising in the Aspect of Multimodal Learning ориентированной рекламы в практике
преподавания русского языка как иностранного обусловлена их воздействующей
МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ СИСТЕМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА: К ОПРЕДЕЛЕНИЮ ПОНЯТИЯ методическое сопровождение системы его
преподавания русского языка в зарубежной образовательной среде
Художественный текст как средство формирования билингвальной личности текст используется в дидактических целях и в практике
преподавания русского языка как иностранного, и в
Национально-психологический портрет китайского студента, изучающего русский языкВ данной статье с позиции этнометодики РКИ рассматриваются
национально-психологические особенности