Образовательный диалог в философской мысли Китая и ЯпонииОбразовательный диалог в философской мысли Китая и Японии
Токийская школа изящных искусств – межкультурный диалогТокийская школа изящных искусств – межкультурный
диалог УЧЕБНЫЙ ДИАЛОГ И УЧЕБНЫЙ ТЕКСТ КАК СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ языков. Указывается, что при разработке дидактических средств целесообразно включение в
образовательный