Субъектно-профессиональная позиция педагога: сущность, структураШиманчик, М. С. Субъектно-
профессиональная позиция педагога: сущность, структура / М. С. Шиманчик
Диагностическая компонента в профессиональной деятельности учителя начальных классовВ статье представлено описание структуры профессиональной деятельности
педагога. Описывается
Этическая позиция педагога в условиях фрагментации обществаРассмотрена проблема этической
позиция педагога в условиях
объективной фрагментации общества
Ценностная модальность профессиональной позиции как ресурс когнитивной устойчивости педагога. Использование исследовательского приема реконструкции доминирующих профессиональных ценностей
Конструирование профессиональной позиции как профилактика социальной апатии среди учителей авторов, является необходимым условием адаптации и дальнейшего благополучного функционирования
педагога в
Профессионально-педагогическая позиция педагога по отношению к воспитаниюАнализ различных подходов в понимании позиции
педагога-воспитателя показывает, что система подходов