По вашему запросу найдено документов: 19656
Страница 1 из 1966
Игра как форма обучения профессионально ориентированному общениюИгра как форма обучения профессионально ориентированному общению
Психодидактика высшего и среднего образования: материалы девятой международной научно-практической конференции. С. 260-264. Проектировочный подход при обучении иноязычному профессионально-ориентированному общению студентов юридического профиля в условиях бакалавриата-практической конференции. С. 260-264. Проектировочный подход при обучении иноязычному профессионально
Психодидактика высшего и среднего образования: материалы девятой международной научно-практической конференции. С. 260-264. Проектировочный подход при обучении иноязычному профессионально-ориентированному общению студентов юридического профиля в условиях бакалавриата-практической конференции. С. 260-264. Проектировочный подход при обучении иноязычному профессионально
Психодидактика высшего и среднего образования: материалы девятой международной научно-практической конференции. С. 260-264. Проектировочный подход при обучении иноязычному профессионально-ориентированному общению студентов юридического профиля в условиях бакалавриата-практической конференции. С. 260-264. Проектировочный подход при обучении иноязычному профессионально
Психодидактика высшего и среднего образования: материалы девятой международной научно-практической конференции. С. 260-264. Проектировочный подход при обучении иноязычному профессионально-ориентированному общению студентов юридического профиля в условиях бакалавриата-практической конференции. С. 260-264. Проектировочный подход при обучении иноязычному профессионально
К вопросу о профессионально-ориентированном обучении иностранному языку в неязыковом вузеПрофессионально-ориентированное обучение предусматривает профессиональную направленность не только
Использование образовательных онлайн-платформ при обучении говорению студентов неязыковых УВО языка для профессионально-ориентированного общения.
Отбор профессионально детерминированных текстов для информационно-содержательной части спецкурса на иностранном языкеОтбор профессионально детерминированных текстов для информационно-содержательной части спецкурса на
Психодидактика высшего и среднего образования: материалы девятой международной научно-практической конференции. С. 260-264. Проектировочный подход при обучении иноязычному профессионально-ориентированному общению студентов юридического профиля в условиях бакалавриата-практической конференции. С. 260-264. Проектировочный подход при обучении иноязычному профессионально
Психодидактика высшего и среднего образования: материалы девятой международной научно-практической конференции. С. 260-264. Проектировочный подход при обучении иноязычному профессионально-ориентированному общению студентов юридического профиля в условиях бакалавриата-практической конференции. С. 260-264. Проектировочный подход при обучении иноязычному профессионально
Страница 1 из 1966
Фасеты
Партнеры
Индексация
