Соотношение парадигм сопровождения и поддержки в педагогической теории и практике". Рассматриваются возможности парадигмы сопровождения в вопросах развития субъектных качеств, свойств,
позиции МЕСТО ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ В СВЕДЕНИЯХ, ОТОБРАЖАЮЩИХ ПЕРСОНУ: СУДЕБНО-ЭКСПЕРТНЫЙ АСПЕКТ данными. Аргументирована необходимость установление правовой
позиции персоны. Показано, что легальное
Субъектные феномены: акмеологический подходСубъектные феномены: акмеологический подход
PREPARATION OF THE TEACHER FOR THE ORGANIZATION OF EDUCATIONAL ACTIVITY WITH STUDENTS OF HIGHER SCHOOL деятельности в воспитательно-образовательном пространстве вуза. Автор раскрывает данную проблему с
позиций Субъектные критерии группы лиц в российском конкурентном законодательствеСубъектные критерии группы лиц в российском конкурентном законодательстве
Legal Category of Intangible (Existing) Goods and Their Systematization в юридически значимой ситуации конституционные свободы представляют собой
субъектные блага
СУБЪЕКТНЫЕ ПРЕДИКТОРЫ ПОВЕДЕНИЯ ЛИЧНОСТИ В СИТУАЦИЯХ КОГНИТИВНОГО ДИССОНАНСАСУБЪЕКТНЫЕ ПРЕДИКТОРЫ ПОВЕДЕНИЯ ЛИЧНОСТИ В СИТУАЦИЯХ КОГНИТИВНОГО ДИССОНАНСА