Материалов:
1 005 021

Репозиториев:
30

Авторов:
761 409

По вашему запросу найдено документов: 55878

Страница 14 из 5588

Мир науки, культуры, образования. № 4 (65). С. 25-27. Особенности методики профессионального обучения в педагогическом вузе
производственное обучение

Дистaнционное обучение кaк вид подготовки специaлистов для трaнспортного комплексaДистaнционное обучение кaк вид подготовки специaлистов для трaнспортного комплексa

ВОСПИТАНИЕ СПОСОБНОСТИ К ТВОРЧЕСТВУ У БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ культуры. Воспитание у будущих специалистов восприимчивости к новому, способности инициировать изменения, к

Формирование единого целостного преемственного адаптивного образовательного пространства профессиональной подготовки военных специалистов как важного условия их адаптации к профессиональной деятельности. будущих военных специалистов на начальном и завершающем этапах их подготовки. Доказано, что сформированное

КОНЦЕПЦИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ПОДГОТОВИТЕЛЬНО–СВАРОЧНЫЕ РАБОТЫ» В ЦИКЛЕ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ СВАРОЧНОГО ПРОИЗВОДСТВАКОНЦЕПЦИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ПОДГОТОВИТЕЛЬНО–СВАРОЧНЫЕ РАБОТЫ» В ЦИКЛЕ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ

ПРИМЕНЕНИЕ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ФОРМИРОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ НАВЫКОВ У БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИПРИМЕНЕНИЕ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ФОРМИРОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ НАВЫКОВ У БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ

Технологии формирования профессиональной компетентности будущих специалистов дизайна одеждыПедагогические технологии как эффективные в обучении будущих специалистов дизайна одежды на разных

Компьютерное тестирование как средство повышения уровня профессиональной подготовленности будущих ИКТ-специалистов подготовке будущих специалистов в области информационно-коммуникационных технологи (далее ИКТ). В статье

Здоровьесберегающие технологии как эффективное средство сохранения и укрепления здоровья будущих специалистов здоровья будущих специалистов в условиях современного образовательного процесса. Раскрывается сущность

Основные принципы построения психолого-акмеологической концепции развития личности будущих специалистов в процессе обучения формирования оптимального уровня развития личности в учебно-познавательную деятельность будущих специалистов.

Страница 14 из 5588