Материалов:
1 005 012

Репозиториев:
30

Авторов:
761 409

По вашему запросу найдено документов: 31463

Страница 16 из 3147

Методология и методика непрерывного профессионально ориентированного обучения русскому языку иностранных медиков : специальность 13.00.02 "Теория и методика обучения и воспитания (русский язык как иностранный, уровень профессионального образования)" : автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора педагогических наук средства непрерывного профессионально ориентированного обучения иностранных специалистов-медиков русскому

Методология и методика непрерывного профессионально ориентированного обучения русскому языку иностранных медиков : специальность 13.00.02 "Теория и методика обучения и воспитания (русский язык как иностранный, уровень профессионального образования)" : диссертация на соискание ученой степени доктора педагогических наук средства непрерывного профессионально ориентированного обучения иностранных специалистов-медиков русскому

Психолого-педагогические условия профессионально-трудовой социализации студентов вузаПрофессионально-трудовая социализация рассматривается не только как трудовое воспитание и

Инновационное развитие профессионально-педагогического образования в рамках частно-государственного партнерстваОбоснована необходимость развития профессионально-педагогического образования с использованием

КООРДИНАЦИОННАЯ ТРЕНИРОВКА В ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПРИКЛАДНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ КУРСАНТОВ педагогическую деятельность в области огневой, тактико-специальной и профессионально-прикладной физической

Модульно-рейтинговая технология профессионально-ориентированного обучения будущих учителей музыки иностранному языку-рейтинговой технологии профессионально ориентированного обучения будущих учителей музыки.

Повышение качества профессионально-ориентированной подготовки кадров для вооруженных сил Республики Беларусь защиты государства. От качества профессионально-ориентированной подготовки кадров напрямую зависит

Особенности довузовской подготовки граждан к военной службе в системе военного образования временем, несомненно, должны повысить численность профессионально мотивированной молодежи, изъявляющей

Практика как основа формирования профессиональной мобильности студентов вуза, представлена профессионально-мобильная практика будущих бакалавров социальной сферы.

Профессионально-личностное становление педагога-инженера, среднего специального и профессионально-технического образования актуальна. В статье представлены

Страница 16 из 3147