Материалов:
1 005 012

Репозиториев:
30

Авторов:
761 409

По вашему запросу найдено документов: 22300

Страница 18 из 2230

Проблемы сохранения цифрового краеведческого наследия в центральных библиотеках региона сохранения краеведческого цифрового наследия. Выделено понятие «цифровое наследие». Обозначены проблемы

Педагогическое человековедение и педагогическое человековедение : в 2 частях Ч. 2Педагогическое человековедение и педагогическое человековедение : в 2 частях Ч. 2

Психолого-педагогическое сопровождение педагогов образовательной организации пи проектирвоании образовательных ситуацийПсихолого-педагогическое сопровождение педагогов образовательной организации пи проектирвоании

Об опыте использования элементов медиаобразования в преподавании культурологических дисциплинпедагогическое образование

Типологическая и видовая классификация памятников культурного наследия на основании их сущностных признаков в однородные группы, поименованные как архитектурное наследие

Педагогическое проектирование процесса коммуникативной готовности детей старшего дошкольного возрастаВ статье рассматриваются понятия "педагогическое проектирование" и "педагогический проект", дается

Высшее заочное педагогическое образование как составное звено в системе непрерывного педагогического образования образование без отрыва от производства, составной частью которого является заочное педагогиче­ское образование

Образ и наследие Н.Н. Страхова в работах ученых : 5 февраля - день памяти русского философаОбраз и наследие Н.Н. Страхова в работах ученых : 5 февраля - день памяти русского философа

Успехи современной науки. Вып. Том 2. №11. С. 15-19. Педагогическое проектирование как теория формирования социокультурной компетенции студентов неязыковых вузовУспехи современной науки. Вып. Том 2. №11. С. 15-19. Педагогическое проектирование как теория

Успехи современной науки. Вып. Том 2. №11. С. 15-19. Педагогическое проектирование как теория формирования социокультурной компетенции студентов неязыковых вузовУспехи современной науки. Вып. Том 2. №11. С. 15-19. Педагогическое проектирование как теория

Страница 18 из 2230