Графические опоры как средство обучения иноязычной монологической речиГрафические опоры как средство обучения
иноязычной монологической
речи Классификация ошибок в устной иноязычной речи студентов и способы их исправленияКлассификация ошибок в устной
иноязычной речи студентов и способы их исправления
ПРИМЕНЕНИЕ БЛОГА В ОБУЧЕНИИ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ СТУДЕНТОВ ЯЗЫКОВОГО ВУЗА-технологии обладает хорошим потенциалом для совершенствования
иноязычной письменной
речи студентов и педагогической
Фундаментальные исследования.. С. 807-811. От физических понятий к культуре речиФундаментальные исследования.. С. 807-811. От физических понятий к культуре
речи Фундаментальные исследования.. С. 807-811. От физических понятий к культуре речиФундаментальные исследования.. С. 807-811. От физических понятий к культуре
речи Фундаментальные исследования.. С. 807-811. От физических понятий к культуре речиФундаментальные исследования.. С. 807-811. От физических понятий к культуре
речи