По вашему запросу найдено документов: 104036
Страница 42 из 10404
Логопедическая работа по обогащению словаря глаголов у старших дошкольников с общим недоразвитием речи данные могут быть использованы в практике коррекционно-логопедической помощи детям с общим недоразвитием
Работа специального психолога по развитию словесно-логического мышления у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи дошкольного возраста. В предоставленной работе предложена коррекционно-развивающая программа по развитию
Оптимизация механизмов адаптации у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи в процессе психолого-педагогического сопровождения их образования представлен анализ научной литературы и источников, и дана психолого-педагогическая характеристика детей
Психолого-педагогическая программа развития саморегуляции обучающихся с дезадаптивным поведениемДанная выпускная квалификационная работа посвящена вопросам особенностей саморегуляции обучающихся
Философия действенности перевернутого обучения как новая педагогическая парадигма педагогическая парадигма / Ирина И. Воронцова
// Вестник РГГУ. Серия "Психология. Педагогика. Образование
// Вестник РГГУ. Серия "Психология. Педагогика. Образование
Работа специального психолога по развитию произвольного внимания у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития данного этапа эксперимента. В третьей главе представлено описание коррекционно-развивающей программы
Социально-педагогические технологии перевоспитания подростков с девиантным поведением: автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук: специальность 13.00.01 - общая педагогика, история педагогики и образования
Развитие психолого-педагогической компетентности родителей воспитанников дошкольной образовательной организации, условия ее развития во взаимодействии дошкольной образовательной организации с семье. Работа имеет
Интуиция как фактор эффективности профессиональной деятельности воспитателейпедагогическая интуиция
Особенности развития детей со сложной структурой нарушения как психолого-педагогическая проблема
// АЛЬМАНАХ КАЗАНСКОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА (Казань, 23.04.2015 - 23.04.2015)Особенности развития детей со сложной структурой нарушения как психолого-педагогическая проблема
Страница 42 из 10404
Фасеты
Партнеры
Индексация
