Эмансипация как проект либерального развития общества в XIX веке субъективизации. Базируясь на терминологии М. Фуко, эмансипация представлена как
дискурс «заботы» о гендерных и
Институциональный дискурс учителя иностранного языкаДискурс учителя иностранного языка на уроке имеет специфические черты, поскольку он осуществляется