Материалов:
1 005 012

Репозиториев:
30

Авторов:
761 409

По вашему запросу найдено документов: 88965

Страница 15 из 8897

Experientia est optima magistra. С. 107-111. Socio-economic effectiveness of inclusive education in the Russian federation
Хвесько Т. В., Sidorova M. V., Dyachenko A. V.
Дефектология. Специальные школы
Увлекательная артикуляционная гимнастика
Коркина, М. Г.
ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ
Особенности речевого развития детей с левшеством. Коррекционная работа
Мальгина, А. А.
ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ
Формирование фонематического восприятия у детей дошкольного возраста с нарушением речи
Шмыгун, М. А., Макарова, Е. О.
ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ
Адаптированные основные общеобразовательные программы в современных условиях обучения
Антропов, А. П., Кудрина, С. В.
ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ
Инклюзия - тупиковый путь для обучения детей с ограниченными возможностями
Лубовский, В. И.
ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ
Дигностика общеинтеллектуальных способностей учащихся специальных коррекционных классов
Иванова, Е. Н., Суфиярова, А. А.
ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ
Философские основы инклюзивного образования в контексте Специального Федерального государственного образовательного стандарта для детей с ограниченными возможностями здоровья
Пургина, Е. И.
ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ
Совершенствование коррекционного процесса на основе информационно-коммуникационных технологий: из опыта работы
Белоусова, С. А., Войниленко, Н. В.
В статье представлен опыт моделирования на основе ИКТ образовательной системы школы-интер­ната для
Специфика взаимодействия с незрячими родителями, воспитывающими детей младенческого и раннего возраста
Конюхова, Е. Ю.
видящих детей младенческого и раннего возраста, на примере школы для матерей и отцов с нарушениями функций

Страница 15 из 8897

Фасеты

Партнеры

КФУ
ТГУ
Elpub
СФУ
Webpublishers

Индексация

BASE
WorldCat
OpenAIRE
EDS
core