Материалов:
1 005 021

Репозиториев:
30

Авторов:
761 409

По вашему запросу найдено документов: 759651

Страница 15 из 75966

ФОРМИРОВАНИЕ ОПЫТА БЕРЕЖЛИВОГО ПРОИЗВОДСТВА В ПОДГОТОВКЕ ПЕДАГОГА ПРАКТИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯСтатья посвящена формированию и развитию практически освоенного опыта освоения технологии

Принципы осуществления мониторинга формирования критического мышления студентов при командной форме организации обучения, реальные и потенциальные возможности студентов, обучающихся в командах, но и обнаруживать и решать

Дидактическая система формирования профессионально значимых личностных качеств у студентов - будущих менеджеров: Автореф. дис.... канд. пед. наук: 13.00.01

Механизмы научно-методического сопровождения в профессиональном становлении педагога

Формирование профессиональной направленности будущих социальных работников в процессе участия в студенческом волонтерском движении: автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук: специальность 13.00.01 - общая педагогика, история педагогики и образования педагогических наук: специальность 13.00.01 - общая педагогика, история педагогики и образования

ПРОБЛЕМА ИННОВАЦИЙ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ идей проблемного и развивающего обучения, связываются с рождением образа и понимаются автором как

СУЩНОСТЬ ПРОЕКТНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ ДИДАКТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ дидактической системы и ее соотношение с процессом обучения. Анализу подвергаются уровни рассмотрения

О ТЕХНОЛОГИИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ПРОБЛЕМНЫХ ВОПРОСОВ И ЗАДАНИЙ ПО ИСТОРИИ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ. Выделены виды логических вопросов и заданий, построенных на основе проблемного обучения. Приведенные

ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ ДЕЙСТВИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ТЕХНОЛОГИИ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ

ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ В ХУДОЖЕСТВЕННО-ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИЦелью данной работы является изучение становления и возможностей использования проблемного обучения

Страница 15 из 75966