По вашему запросу найдено документов: 9053
Страница 15 из 906
Развитие эмоционально-чувственной сферы как условие формирования творческого мышления учащихся старших классов целенаправленного развития эмоционально-чувственной сферы учащихся.
Использование сказочных сюжетов в процессе формирования эмоционально-волевой готовности к школьному обучениюСпособы использования сказочных сюжетов в процессе формирования эмоционально-волевой готовности к
Методика развития эмоционально-волевой саморегуляции у младших школьников в условиях вокально-хоровой деятельностиВ статье сформулированы основные цели и этапы методики развития эмоционально-волевой саморегуляции
Проблема передачи эмоционально-экспрессивной информации при обучении художественному переводуИсследуется проблема передачи эмоционально-экспрессивной информации при обучении художественному
Особенности перевода эмоционально-выразительных средств языка и речиКлассификация переводческих трансформаций эмоционально-выразительных стилистических средств
К вопросу о классификациях эмоционально-экспрессивных лексических единиц в лингвистикеКлассификации эмоционально-экспрессивных лексических единиц отечественных лингвистов в
Музыкальный вкус как дериват и детерминант эмоционально-нравственного фона культурно-исторических эпох от эмоционально-нравственного фона социума, с другой – влиятельным фактором морально
Музыкальный вкус как дериват и детерминант эмоционально-нравственного фона культурно-исторических эпох от эмоционально-нравственного фона социума, с другой – влиятельным фактором морально
Эмоционально-оценочная лексика в кооперативной коммуникации на английском и русском языкахВ статье предпринимается попытка определить роль эмоционально-оценочной лексики при репрезентации
Эмоционально-волевая сфера у лиц с приобретенными нарушениями опорно-двигательного аппаратаРезультаты исследования особенностей эмоционально-волевой сферы инвалидов с нарушениями опорно
Страница 15 из 906
Фасеты
Партнеры
Индексация
