Материалов:
1 005 012

Репозиториев:
30

Авторов:
761 409

По вашему запросу найдено документов: 30006

Страница 21 из 3001

ПОВЫШЕНИЕ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ LMS MOODLE В КАЧЕСТВЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПЛОЩАДКИ
Груздев Андрей Николаевич
дистанционное обучение
Проблемное поле регулирования трудовой миграции в России
Гавриков, В.П.
Проблемное поле регулирования трудовой миграции в России
К ВОПРОСУ О СОВРЕМЕННОМ ПОНИМАНИИ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ
Исламшин Р.А., Тахтамышева Г.Ч.
СИСТЕМООБРАЗУЮЩИЕ ПРИЗНАКИ СОВРЕМЕННОЙ ПЕДАГОГИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Муравьева А.А., Олейникова О. Н.
-конструктивисткие основы современной парадигмы профессионального образования, студенто- центрированное обучение, модульные
СИСТЕМООБРАЗУЮЩИЕ ПРИЗНАКИ СОВРЕМЕННОЙ ПЕДАГОГИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Муравьева А.А., Олейникова О. Н.
-конструктивисткие основы современной парадигмы профессионального образования, студенто- центрированное обучение, модульные
СЕТЕВАЯ ФИЛОСОФИЯ: ПРОБЛЕМНОЕ ПОЛЕ И ЭТИЧЕСКИЕ РЕГУЛЯТИВЫ
Яскевич, Я.С.
СЕТЕВАЯ ФИЛОСОФИЯ: ПРОБЛЕМНОЕ ПОЛЕ И ЭТИЧЕСКИЕ РЕГУЛЯТИВЫ
Модели политического участия: проблемное поле теоретического анализа
Болховитина, Т. С.
Модели политического участия: проблемное поле теоретического анализа
Проблемное поле этики рекламной деятельности
Осина, О. Н.
Проблемное поле этики рекламной деятельности
Проблема и проблемное знание в истории философии (Античный период)
Ануфриев, Н. П.
Проблема и проблемное знание в истории философии (Античный период)
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЯ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ КАК МЕХАНИЗМ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО- ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ
Ульянова Э.Э., Орлова Н.П.
обучение

Страница 21 из 3001

Фасеты

Партнеры

КФУ
ТГУ
Elpub
СФУ
Webpublishers

Индексация

BASE
WorldCat
OpenAIRE
EDS
core