По вашему запросу найдено документов: 19656
Страница 26 из 1966
О роли предметного компонента как основы отбора тематического минимума при обучении иностранных учащихся юридического профиля подготовки в новой социокультурной реальностипрофессионально ориентированное обучение
К вопросу о принципах создания современного УМК для раннего профессионально ориентированного обучения иностранному языкуК вопросу о принципах создания современного УМК для раннего профессионально ориентированного
К ВОПРОСУ ОБ ОСОБЕННОСТЯХ ПРЕПОДАВАНИЯ "ЛИНГВОСТРАНОВЕДЕНИЯ АРАБСКИХ СТРАН" В ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОМ ОБУЧЕНИИ АРАБСКОМУ ЯЗЫКУК ВОПРОСУ ОБ ОСОБЕННОСТЯХ ПРЕПОДАВАНИЯ "ЛИНГВОСТРАНОВЕДЕНИЯ АРАБСКИХ СТРАН" В ПРОФЕССИОНАЛЬНО
К ВОПРОСУ ОБ ОБУЧЕНИИ ОСНОВАМ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ПЕРЕВОДА (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ СО СТУДЕНТАМИ ЮРИДИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА РУДН)К ВОПРОСУ ОБ ОБУЧЕНИИ ОСНОВАМ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ПЕРЕВОДА (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ СО
СУБЪЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВсубъектно-ориентированное образование
Модель формирования иноязычной профессионально-коммуникативной компетенции обучающихся на судоводительских факультетахОпределены компоненты иноязычной профессионально-коммуникативной компетенции обучающихся на
Формирование техник речевой коммуникации у будущих учителейпрофессионально-речевая культура
TOLERANT PEDAGOGICAL COMMUNICATION: PROBLEMS AND RECOMMENDATIONS, систематизируются вербальные и невербальные проявления профессионально-педагогических деформаций. Предлагаются
Формирование лексических умений устной профессионально ориентированной иноязычной речи на основе метода межпредметной интеграции у студентов иноязычной речи у студентов вуза. Рассматривается профессионально ориентированное обучение иностранным языкам
SYNERGY OF NEWS MEDIA CONTENT IN PROFESSIONALLY ORIENTED TRAINING OF RFL аутентичного языка СМИ в профессионально ориентированном обучении РКИ студентов нелингвистических
Страница 26 из 1966
Фасеты
Партнеры
Индексация
