По вашему запросу найдено документов: 30179
Страница 3 из 3018
Модель смешанного обучения иностранным языкам: преимущества и недостаткисмешанное обучение
Генетический риск развития зависимости от азартных игр: независимое влияние генов катехол-орто-метилтрансферазы (СОМТ) и дофаминового рецептора типа 4 (DRD4)Генетический риск развития зависимости от азартных игр: независимое влияние генов катехол
Риск привычного невынашивания беременности (ПНБ). Дизайн исследования: открытое независимое ретроспективное исследование. Материал и методы. В
Обучение и развитие персонала: проблемы и перспективыОбучение и развитие персонала: проблемы и перспективы
Электронное, цифровое, дистанционное, смешанное обучение - терминологический анализЭлектронное, цифровое, дистанционное, смешанное обучение - терминологический анализ
Профессионально-ориентированное обучение иностранному языку в неязыковом вузе (обучение реферированию и аннотированию)Профессионально-ориентированное обучение иностранному языку в неязыковом вузе (обучение
СМЕШАННОЕ ОБУЧЕНИЕ В ВУЗАХ РФ: РЕАЛЬНОСТЬ И ПЕРСПЕКТИВЫ цитируемые зарубежные и отечественные трактовки понятия «смешанное обучение», но и предпринята попытка
Обучение парламентаризмуОбучение парламентаризму
Новое слово в методике: материалы международной конференции Национальной ассоциации преподавателей английского языка в России «Teachers' Pathways and Teaching Footprints: 30 years of NATE-Russia», г. Екатеринбург, РоссияОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
Страница 3 из 3018
Фасеты
Партнеры
Индексация
