По вашему запросу найдено документов: 102918
Страница 4 из 10292
Методологические особенности концепции интегрированного обучения математическим и компьютерным дисциплинамМетодологические особенности концепции интегрированного обучения математическим и компьютерным
Использование разнообразных методов и приемов для развития познавательного интереса у учащихся с интеллектуальной недостаточностью в условиях класса интегрированного обучения и воспитания интеллектуальной недостаточностью в условиях класса интегрированного обучения и воспитания
Мастер-класс как форма эффективного профессионального обучения педагогов, работающих в условиях интегрированного и инклюзивного образованияМастер-класс как форма эффективного профессионального обучения педагогов, работающих в условиях
Особенности предметно-языкового интегрированного обучения (CLIL) студентов нелингвистических направлений подготовки на начальном этапе обучения: выпускная бакалаврская работа по направлению подготовки: 45.03.02 - ЛингвистикаОсобенности предметно-языкового интегрированного обучения (CLIL) студентов нелингвистических
К проблеме образовательной интеграции детей с тяжелыми нарушениями речи социальная значимость интегрированного обучения. Интегрированное обучение выступает как один из путей
Предметно-языковая интеграция в системе лингвистического образования: pro et contra вызовы стала методическая модель предметно-языкового интегрированного обучения (Content and Language
Педагогические технологии как средство создания адаптивной образовательной среды в условиях интегрированного обучения и воспитания основных рассматриваются технологии проблемного обучения, адаптивного обучения, игровые и
Возможности использования интегрированного обучения в преподавании английского языка в неязыковом вузе / Possibilities of using integrated learning in teaching English in a non-linguistic collegeВозможности использования интегрированного обучения в преподавании английского языка в неязыковом
Специфика интегрированного обучения английскому языку в системе дополнительного образованияСпецифика интегрированного обучения английскому языку в системе дополнительного образования
Применение метода обучения с подкреплением для планирования активации каналов в полудуплексной сети интегрированного доступа и транзитаПрименение метода обучения с подкреплением для планирования активации каналов в полудуплексной сети
Страница 4 из 10292
Фасеты
Партнеры
Индексация
